Este es el título de un comic que creó, hace algunos años, Marta Vilaplana, cuando tuvo que explicar a su hija pequeña en que consistía el cáncer y el tratamiento de quimioterapia a que debia someterse. Aunque he pensado hacer un video con él, creo que también es necesario poder verlo tal cual ella lo compuso. Se hizo una impresión limitada, se ofrece en algunas consultas externas oncológicas de Barcelona y en la escuela puede ser de utilidad para conversar sobre las emociones que provoca una enfermedad grave. http://mondaslirondas.blogspot.com/. Espero que os guste y que pueda serle a alguien de utilidad, es mi pequeño homenaje.
proyecto emma
"La afirmación de que las cosas son así porque no pueden ser de otra forma es odiosamente fatalista" ,...,"la cuestión está en cómo transformar las dificultades en posibilidades",...,"la educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional como de sueños y utopía" .
Paulo Freire
Mucho más de lo que me enseñaron, me ha servido lo que me empujaron a aprender.
Antonio Oria de Rueda en su libro "Para crear un cortometraje".
"Projecte EMMA" nace con la voluntad de convertirse en un instrumento más hacia la consecución de una aula inclusiva donde TODOS los alumnos puedan mejorar sus capacidades y adquirir las competencias básicas mediante el trabajo de habilidades artísticas i específicamente aquellas relacionadas con el cine y el teatro.
El acceso y el uso de las nuevas tecnologías permiten utilizar el lenguaje audiovisual como objeto de aprendizaje, creación y por supuesto diversión.
Paulo Freire
Mucho más de lo que me enseñaron, me ha servido lo que me empujaron a aprender.
Antonio Oria de Rueda en su libro "Para crear un cortometraje".
"Projecte EMMA" nace con la voluntad de convertirse en un instrumento más hacia la consecución de una aula inclusiva donde TODOS los alumnos puedan mejorar sus capacidades y adquirir las competencias básicas mediante el trabajo de habilidades artísticas i específicamente aquellas relacionadas con el cine y el teatro.
El acceso y el uso de las nuevas tecnologías permiten utilizar el lenguaje audiovisual como objeto de aprendizaje, creación y por supuesto diversión.
sábado, 29 de octubre de 2011
martes, 20 de septiembre de 2011
bones pràctiques TIC
El video muestra detalladamente el proceso de realización de la primera película de animación que hicimos, la documentamos exhaustivamente porque necesitábamos convencer y este nos pareció un buen modo. El conjunto del trabajo nos permitió ganar el segundo premio de Bones Pràctiques TIC 2011.
miércoles, 7 de septiembre de 2011
joc, joc
Esta producción realizada durante el curso 2010-11 es el resultado del trabajo realizado con el "Projecte Emma" en el tercer curso de Educción Infantil. Es la primera vez que los niños y niñas han actuado como actores de verdad.Por unos momentos se han sentido muy importantes y han descubierto algunos aspectos del mundo del cine, todo muy, muy simple pero muy gratificante.
la mare robot
"La mare robot" es nuestro segundo corto de animación con plastilina. De este material están hechos dos de los protagonistas y se completa el escenario con unos accesorios de playmobil y papel adhesivo estampado. Los muñecos intentan parecerse a las ilustraciones del libro "Quiero una madre robot" de Davide Cali y Ana Laura Cantone, cada niño hizo su propia figura del protagonista, no solo para realizar una actividad de modelaje sino también para poder expresar, mediante el personaje, sus vivencias.
viernes, 17 de junio de 2011
El cavaller Edu i la princesa Alamina
Con "La girafa Marta " i "El cavaller Edu i la princesa Alamina" hemos ganado el tercer premio (sección de educación infantil i ciclo inicial) de la VIII edición de los premios CAC en la escuela, en el video se puede ver el acto de la entrega (resumido, claro).
Entre otras cosas nos sirvió para ver qué es lo que hacen otros compañeros en otros lugares de Catalunya.
viernes, 6 de mayo de 2011
la girafa Marta
En aquesta producció ja hem participat més persones, de mica en mica va augmentant la motivació de grans i petits. També d'aquesta "pel·li" hi ha un "making of" on s'inclouen fins i tot les primeres proves d'animació que van fer a la classe.
jueves, 28 de abril de 2011
otras cosas
Esta es otra propuesta de trabajo con alumnos y alumnas de ciclo superior, es muy interesante y no excesivamente compleja.
breve historia de "el cavaller"
Aquí va el resumen del proceso de realización que se llevo a cabo durante varios meses . Al ser nuestra primera producción hay muchísimos aspectos claramente mejorables, pero tiene el encanto de una "opera prima".
viernes, 15 de abril de 2011
Primeras pruebas
Aquí teneis la primera película que hicimos, empezamos con los típicos muñequitos de playmobil porque son personajes ya creados y se evita el vértigo del ¿por dónde empiezo?. Con una historia que contar y este material ya tienes un punto de partida.
La duración del proyecto fue de unos siete meses, fuimos a paso, se ve a grandes rasgos en un resumen de "cómo se hizo".
La duración del proyecto fue de unos siete meses, fuimos a paso, se ve a grandes rasgos en un resumen de "cómo se hizo".
jueves, 14 de abril de 2011
Nuevas técnicas o cómo hacer pelis.
Hola , estamos en el curso de cine para todos. Aquí vamos a poner lo que hagamos, a ver...
Hay mucha gente interesada en esto, y dispuesta a compartir ideas y actividades nuevas o viejas con un nuevo enfoque, aquí caben todas las propuestas.
Hace algún tiempo empezamos a trabajar mediante pequeños cortos, algunos aspectos del lenguaje en general. Poco a poco llegamos a considerar el medio como un fin en si mismo y de ahí a empezar a hacer "cine" con los niños y niñas sólo hubo un paso.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)